广东高考多少分报考喀什大学?据【高考163网】大数据分析,喀什大学2024年在广东历史类投档线492分、物理类录取分488分,2023年在广东历史类录取最低分为493分、物理类录取最低分为492分,2022年在广东历史类录取最低分是493分、物理类录取最低分是492分,2025年高考想要填报喀什大学的广东考生请注意,院校录取分数线并不是专业录取分数线,填报志愿的时候除了最低录取分数线,还应该关注该院校录取的最低位次。以下是2022-2024年喀什大学在广东招生的最低录取分数线,仅供参考!
一、2024年喀什大学在广东招生录取最低分
1、历史类
录取最低分:492分 最低位次:44071位
选科要求:首选历史,再选不限 录取批次:本科批
2、物理类
录取最低分:488分 最低位次:169169位
选科要求:首选物理,再选化学 录取批次:本科批
二、2023年喀什大学在广东招生录取最低分
历史类最低分:493分 最低位次:44138 首选历史,再选不限
物理类最低分:492分 最低位次:154231 首选物理,再选化学
三、2022年喀什大学在广东招生录取最低分
历史类最低分:490分 最低位次:48974 首选历史,再选不限
物理类最低分:491分 最低位次:156177 首选物理,再选不限
四、2022-2024年具体录取最低分数据表
序号 | 年份 | 名称 | 类型 | 最低分 | 位次 | 选科 | 详情 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2024 | 喀什大学 | 物理类 | 505 | 138265 | 首选物理,再选地理 | 详情 |
2 | 2024 | 喀什大学 | 物理类 | 496 | 155041 | 首选物理,再选生物 | 详情 |
3 | 2024 | 喀什大学 | 物理类 | 493 | 159606 | 首选物理,再选不限 | 详情 |
4 | 2024 | 喀什大学 | 物理类 | 488 | 169169 | 首选物理,再选化学 | 详情 |
5 | 2024 | 喀什大学 | 历史类 | 495 | 42062 | 首选历史,再选思想政治 | 详情 |
6 | 2024 | 喀什大学 | 历史类 | 494 | 43119 | 首选历史,再选地理 | 详情 |
7 | 2024 | 喀什大学 | 历史类 | 492 | 44071 | 首选历史,再选不限 | 详情 |
8 | 2023 | 喀什大学 | 物理类 | 509 | 129596 | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | 详情 |
9 | 2023 | 喀什大学 | 物理类 | 505 | 135050 | 首选物理,再选思想政治/地理(2选1) | 详情 |
10 | 2023 | 喀什大学 | 物理类 | 493 | 152587 | 首选物理,再选不限 | 详情 |
11 | 2023 | 喀什大学 | 物理类 | 492 | 154231 | 首选物理,再选化学 | 详情 |
12 | 2023 | 喀什大学 | 历史类 | 510 | 33914 | 首选历史,再选思想政治/地理(2选1) | 详情 |
13 | 2023 | 喀什大学 | 历史类 | 504 | 37444 | 首选历史,再选思想政治 | 详情 |
14 | 2023 | 喀什大学 | 历史类 | 493 | 44138 | 首选历史,再选不限 | 详情 |
15 | 2022 | 喀什大学 | 物理类 | 536 | 88906 | 首选物理,再选思想政治/地理(2选1) | 详情 |
16 | 2022 | 喀什大学 | 物理类 | 491 | 156177 | 首选物理,再选不限 | 详情 |
17 | 2022 | 喀什大学 | 历史类 | 497 | 43109 | 首选历史,再选思想政治/地理(2选1) | 详情 |
18 | 2022 | 喀什大学 | 历史类 | 496 | 44013 | 首选历史,再选思想政治 | 详情 |
19 | 2022 | 喀什大学 | 历史类 | 490 | 48974 | 首选历史,再选不限 | 详情 |
五、喀什大学简介
喀什大学坐落于中国历史文化名城、中国优秀旅游城市、素有“五口通八国、一路连欧亚”之称的喀什,是祖国最西部一所办学历史悠久、学科门类齐全、办学特色鲜明的现代化应用型大学。
学校始建于1962年,前身为喀什师范专科学校,从建校到1978年的16年间,是自治区5所高等院校(新疆大学、新疆工学院、八一农学院、新疆医学院、新疆喀什师范专科学校)中唯一一所高等师范院校,在新疆特别是南疆基础教育、社会稳定和经济发展方面发挥了不可替代的重要作用。
1978年升格为本科院校,更名为喀什师范学院。2003年获得硕士学位授权单位资格。2007年在教育部本科教学水平评估中取得... [详情]